Crecimiento Tecnológico en Educación

¿Mejoramos la educación con el uso de la tecnología?

Los nuevos cambios producidos en la sociedad y en la tecnología de la información afectan directamente los procesos educativos, las estrategias de la enseñanza y los recursos utilizados; es por ello que los docentes deben poseer habilidades y competencias TIC en alfabetización digital avanzada para incorporarlos en su práctica docente.

La tecnología por sí misma no cambia nada, el cambio vendrá si aprovechamos el potencial que la tecnología tiene para mejorar la educación, si la usamos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, convertir un contenido analógico en formato digital, sin más, no cambia la manera de aprender.

¿Cuál es el potencial de la tecnología en la educación? 

• Permite el aprendizaje mediante la exploración, en un entorno seguro donde siempre puede volver atrás...

           buscar.miarroba.es     

...o si algo no va hacer reversible me encuentro con un mensaje de confirmación.

                                                                www.sgoliver.net

• Acceso a  todos los contenidos que te puedas imaginar, en cualquier momento, en cualquier lugar, las veces que necesites y si no lo encuentras en internet, es que no existe.                                                                                                            

www.redpolitica.mx

                                       

• Existe la posibilidad de recibir la ayuda necesaria para resolver nuestras dudas por personas expertas que pueden estar en el otro lado del mundo. Siempre hay alguien que se ha encontrado con el mismo problema que tú...

...y que ha querido compartir en internet su  manera de solucionarlo.

www.eoi.es

• Permite realizar trabajos colaborativos entre personas, superando barreras de espacio y tiempo.

blogs.unlp.edu.ar

• Puedes alcanzar la atención y reconocimiento social de cientos de personas, aumentando la motivación para crear y compartir nuestros trabajos y aprendizajes.

                                                      cmapspublic2.ihmc.us

• Se puede personalizar la educación, adaptándola al nivel y a los intereses de la persona, con recursos que permitan navegar por los contenidos mediante:

     - mapas conceptuales

                                                                         definicion.de

   -pruebas de conocimientos previos

   www.santillana.com.mx

que permiten un seguimiento de la persona que apoya el aprendizaje, para saber donde exactamente tiene dificultades el alumno y así optimizar los recursos.

• Las posibilidades que aporta la tecnología abarata enormemente los gastos, por ejemplo...

no podemos realizar una visita con los alumnos cada semana a una fábrica, museo o empresa a aprender sobre ello, pero si podemos contactar por videoconferencia con una persona que trabaje allí, o que una persona de la escuela se desplace hasta allí a modo de "reportero" y que los alumnos puedan observar y plantear cuestiones en tiempo real.

                                                           www.lifesize.com

• Los alumnos emplean las tecnologías en su casa y la van a usar en su vida laboral, por eso la escuela no puedes ser una burbuja.

                                                                www.cronica.com.mx

• Para desarrollar la competencia digital, necesitamos que los alumnos usen la tecnología.

                                                 imaginacartagena.blogspot.com

"Saca el máximo provecho a la tecnología, no digitalices la misma manera de enseñar".

                                                    www.androidpolice.com

Búsqueda de la aplicación de la tecnología en la enseñanza en Rep. Dom.

Maestros de República Dominicana en Progreso Tecnológico

                                        www.20minutos.es

En República Dominicana se afianzan los pasos en la puesta en marcha de experiencias innovadoras en pro de la calidad educativa y de la pertinencia de los aprendizajes, en donde las TIC empiezan a jugar un rol preponderante.

Es importante que los docentes y los equipos directivos asimilen la idea de que es necesario descentralizar y hacer que las escuelas y liceos empiecen a tomar mayor control de sus equipos y servicios para administrarlos de una manera más autónoma, a fin de lograr una estrategia de autosostenibilidad de infraestructura local existente y hacer un uso efectivo de las TIC en el aula, que nace de una planificación escolar que incluye la actualización de estas herramientas, una constante capacitación en el uso de los recursos.

El querer actualizar a los maestros  del país en cuanto al uso y aplicación de las TIC, cada vez es más evidente y continuo, demostrando así que verdaderamente se quiere llevar a las aulas una educación de mejor calidad, en la que se eleven los estándares en donde años tras años nos indican que estamos en uno de los últimos lugares en cuanto a los conocimientos y competencias que deben adquirir, ser aplicadas y demostradas por nuestros alumnos y alumnas. 

El programa “Capacitación a Maestros” en la aplicación de la tecnología al proceso educativo, es un proyecto que tiene como objetivo alfabetizar digitalmente a los docentes de escuelas públicas y liceos. Así lo da a conocer un artículo publicado por el periódico Dominicano Listín Diario en agosto del 2015.

Internet - Capacitación a maestros con una base tecnológica | Listín Diario

                                                              endigitos.com

El MINERD y La Tecnología

Aplicaciones Educativas del MINERD

                                                                              es.dreamstime.com

A continuación les presento algunos sitios importantes de la Web que el Ministerio de Educación de la República Dominicana pone al alcance de miles de docentes y alumnos, organizadas por áreas para un mejor acceso, con el propósito de que puedan ser incorporados en la adquisición de conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y puestas en práctica en la demostración  de las competencias adquiridas, entendiendo que la tecnología es considerada como un elemento transformador para la educación. 

• Microsoft Educator Network:  https://www.educatornetwork.com/

• One Note:  http://www.onenote.com/ 

• Microsoft Virtual Academy:  http://www.microsoftvirtualacademy.com/

• Khan Academy en Espanol:  https://es.khanacademy.org/welcome 

• Yo Puedo Programar:  https://www.yopuedoprogramar.com/

• Skype en el Aula:   https://education.skype.com/

• Microsoft Educación (Apps):

http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx

Arte y Edición de fotos

• Fresh Paint: Ten un lienzo en tu computador. Dibuja y pinta con diferentes tipos de pinceles y herramientas. Costo: gratis. Offline http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/fresh-paint/1926e0a0-5e41-48e1-ba68-be35f2266a03

• Ball Strike: Usa la cámara de tu computador o Tablet para jugar y hacer deporte  de manera divertida. Costo: Gratuito. Offline http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/ballstrike/6d3c47b8-a273-43ed-8e2b-a7c502181c6c
• Photo Editor Arte y edición de fotos: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx

• ·         Adobe Photoshop Express: Arte y edición de fotos: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx

Ciencias

• Physamajig: Aprende física mientras desarrollas interesantes videojuegos. Costo: Gratuito. Offline. http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/physamajig/b4ece0fe-ee25-4118-8efc-281f7823ae38

• World Wide Telescope: Aplicativo que permite tener un telescopio directamente en su computador. Imágenes a escala y reales tomadas por los centros de investigación y telescopios más importantes del mundo, están incluidos en este aplicativo que permite recorrer el universo y las constelaciones además de tener recorridos virtuales realizados por la Comunidad. Costo: Gratuity. Online.    http://www.worldwidetelescope.org

• Corinth Micro Plant: Conoce sobre las plantas haciendo zoom hasta llegar a nivel celular mientras experimentas los diferentes componentes en tres dimensiones. ofline.  http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/corinth-micro-plant/b188f2d6-ba88-47a3-b5f1-5823dd67146e

• Corinth Micro Anathomy: Aprende sobre el cuerpo humano desplegando imagines en realidad aumentada directamente sobre tu cuerpo. Costo: Si. Offline. http://apps.microsoft.com/windows/en-US/app/corinth-micro-anatomy-augmented/f91e38df-77f5-482c-b0c5-80eefbd99008
• Small Basic: Herramienta de programación desarrollada para aprender de manera sencilla los conceptos de programación así como la sintaxis del lenguaje Basic. Costo: Gratuito. Offline: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx

• Chemistry101: Aprende química en 3 dimensiones y experimenta desarrollando nuevos compuestos químicos. Costo: Si. Online http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/868a5695-21ec-4435-812e-7c3d533c01ad
• Algodoo: Aprende Física de manera divertida con diferentes objetos y materiales Costo: Gratuito. Offline.  http://www.algodoo.com/download/
• Circuity: Aprende electrónica—Simulador Costo: Gratuito. offline.     http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/circuitry/b042fd19-934b-4e31-be28-b35fc5482257
• Geomaster:                                                                        http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx
• Periodic table:                                                                   http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx
• Elementos Químicos:                                                               http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx
• Sistema solar:                                                                    http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx
• Clasificación animal:                                                       http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx

Matemáticas

• Microsoft Math Worksheet Generator: Herramienta que permite la creación automática de ejercicios de matemáticas con su respectiva hoja de respuesta. La herramienta ideal para profesores de matemáticas. Costo: Gratuito. Offline.     http://www.pil-network.com/Resources/Tools/Details/852875ce-b376-4b49-8f79-41c5cd75b067

• FluidMath: Herramienta para aprender y escribir matemáticas con trazos naturales por medio de un stylus o con el dedo. Reconoce de manera automática las ecuaciones y expresiones escritas y permite operarlas de manera automática. Costo: Si. Offline.  http://www.fluiditysoftware.com/ 

• Geogebra: Aplicativo para aprender matemáticas de manera divertida y con videos hechos por cientos de miles de maestros y estudiantes de todo el mundo. Costo: Gratuito. Online. ttp://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/geogebra/f321a028-276b-44e8-b981-6e87f27caa62

Aprendizaje de Idiomas

•  English Master-Video Course: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx

Comunicación

•  Skype: Habla con profesores, estudiantes, familiares y amigos desde tu PC con Audio y video de alta calidad. Costo: Gratuito y pagado dependiendo de las funcionalidades deseadas. Online. http://apps.microsoft.com/windows/en-US/app/skype/5e19cc61-8994-4797-bdc7-c21263f6282b

•  Onedrive: http://www.microsoft.com/windows/en-us/onedrive/default.aspx

•  Skype Translator:  http://www.skype.com/en/translator-preview/

   Productividad

• Office Mix: Componente adicional para PowerPoint que permite adicionar video, trazos, cuestionarios, quizes, páginas web y contenidos como por ejemplo los de Khan Academy a una presentación y publicarla en internet para poder ser visualizada desde cualquier dispositivo por medio de un navegador de internet. Ofrece estadísticas de uso. Costo: Gratuity. Online  http://mix.office.com

• OneNote: Componente de la suite de ofimática que permite tomar notas como en un cuaderno  por medio de un stylus o teclado. Es posible adicionar al cuaderno de OneNote, videos, imagines, trazos e incluso capturar audio y video sincronizado con el momento en que se escribió una palabra. Recuerde que en la opción de búsqueda es posible hacer búsqueda de palabras sin necesidad de convertir los trazos a texto. Costo: Gratuity. Offline  http://www.onenote.com/Download

Referencia

• Khan Academy: Aprende matemáticas y Biología por medio de interesantes y sencillos videos. Costo: Gratuito. Online. http://apps.microsoft.com/windows/en-US/app/khan-academy/d23cc2b2-c105-4db3-9946-e44bacc56f7b

• Khan Academy en Español: https://es.khanacademy.org/welcome

• Wikipedia: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx

• Bing Maps:http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx 

Programación y Juegos Educativos

• Kodu: Lenguaje de programación visual mediante el cual pueden desarrollarse juegos de última generación con 3D, audio y video. Hecho especialmente para aprender programación y matemáticas. Costo: Gratuito. Offline

http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/kodu/592a4484-dcc4-4e1f-a838-cda46fb8fd76

• Project Siena: Herramienta grafica para desarrollar aplicativos para Windows 8 sin programación. Desarrolle desde una simple aplicación para consulta de noticias hasta un catálogo comercial. Costo: Gratuito. Online http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/microsoft-project-siena/5ae47651-e8f3-4e41-aab7-e19ab1b80180

•  M8: Crea mapas mentales  Costo: Gratuito y Pao. Offline

http://apps.microsoft.com/windows/en-ca/app/m8-mind-map/47207167-f4a2-42a7-ad6c-36d0ec1c88b5

•   Project Spark: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx

Gestión de Aula

•  TeacherKit: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx
•   Class Policy: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx
•   Corinth Classroom: http://www.microsoft.com/es-xl/educacion/productos/windows-8/windows-apps.aspx
• 
  
•  Classflow: http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/classflow-student/71ed0f4c-7a72-4d43-be47-043d44213e6a

• Nearpod: Comparte contenidos diversos en varios dispositivos simultáneamente. Costo: Gratuito y pago dependiendo de las funcionalidades requeridas. Online http://apps.microsoft.com/windows/en-us/app/nearpod/56a7f491-9437-4b53-a4b2-987295289889

Avance del mundo en ámbito tecnológico.

Tecnología 

En la actualidad estamos viviendo en una gran revolución de la información, que  sin darnos cuenta y sin conocerla en su totalidad, cada vez nos insertamos más en ella. Nuevos cambios hacen que tengamos que actualizarnos constantemente en conocimientos relacionados con las nuevas tecnologías,  las cuales han provocado una transformación en las formas de producir, difundir y adquirir conocimiento y cultura.

Las nuevas tecnologías, relacionadas con nuestro entorno, están agilizando, optimizando y perfeccionando algunas actividades que realizamos en nuestro día a día. La comunicación en la actualidad es algo que ha avanzado mucho, una comunicación que es mucho más rápida que antes, un ejemplo de comunicación actual, en concreto a través de Internet, en el caso de transmitir mensajes, imágenes, vídeos y todo tipo de documentos desde diferentes partes del mundo durante las 24 horas del día, es algo que ha desplazado un poco el envío de documentos por medio del servicio postal convencional.

Las invenciones tecnológicas de una forma u otra han mejorado nuestra calidad de vida, pero lo más importante es que junto con este desarrollo tecnológico se ha cambiado la mentalidad de millones de personas, quizás con una nueva visión del mundo, ya no de acaparar ideas y conocimientos, sino de compartirlos y realizarlos en común.

En términos generales, la tecnología ha aportado grandes beneficios a la humanidad. Su papel principal es crear una mejora de herramientas y accesorios adaptados a los usuarios para facilitar y ahorrar esfuerzo y, sobre todo, tiempo en nuestra vida cotidiana.

El desarrollo tecnológico, a fin de cuentas, es el motor fundamental del progreso en nuestra sociedad y este dependerá siempre del uso y manipulación que brindemos. Por eso, es la misma sociedad la llamada a tener una participación más activa y comprometida con su desarrollo e impacto generalizado.

Función del RStudio

                                                                          www.rstudio.com

         

                                                                            www.youtube.com

Es un software libre y gratuito, con un código y fuente de libre acceso que posee un lenguaje de programación orientado a: las variables, datos, resultados y funciones que se almacenan en el área de trabajo mediante objetos con su nombre.

RStudio está disponible para Windows, Mac y Linux o para navegadores conectados a RStudio Server o RStudio Server Pro (Debian / Ubuntu, RedHat / CentOS, y SUSE Linux).

En este se pueden manejar:
base de datos, 

cran.r-project.org

hacer análisis estadísticos, 

guiamexico.com.mx

y representaciones gráficas.

darwindaniel2005.blogspot.com

R fue desarrollado inicialmente por Robert Gentleman y Ross Ihaka del Departamento de Estadística de la Universidad de Auckland (Nueva Zelanda) en 1993. Sin embargo, si se remonta a sus bases iniciales, puede decirse que inició en los Bell Laboratories de AT&T y ahora Alcatel-Lucent en Nueva Jersey con el lenguaje S. Éste último, un sistema para el análisis de datos desarrollado por John Chambers, Rick Becker, y colaboradores diferentes desde finales de 1970. La historia desde este punto es prácticamente la del lenguaje S. Los diseñadores iniciales, Gentleman y Ihaka, combinaron las fortalezas de dos lenguajes existentes, S y Scheme. En sus propias palabras: "El lenguaje resultante es muy similar en apariencia a S, pero en el uso de fondo y la semántica es derivado desde Scheme". El resultado se llamó R "en parte al reconocimiento de la influencia de S y en parte para hacer gala de sus propios logros".

Su desarrollo actual es responsabilidad del R Development Core Team.

R (lenguaje de programación) - Wikipedia, la enciclopedia libre

Transformación educativa por medio de TIC

¿Cambio Educativo? Reto de la TIC

¨El desarrollo acelerado de la sociedad de la información está suponiendo retos, impensables hace unos años, para la educación y el aprendizaje. Tal vez lo más relevante sea que nos encontramos con una nueva generación de aprendices que no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino que han nacido con ellas y que se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Ello supone un desafío enorme para los profesores, la mayoría de ellos inmigrantes digitales, para las escuelas, para los responsables educativos y para los gestores de las políticas públicas relacionadas con la innovación, la tecnología, la ciencia y la educación.¨ Así lo expresa Álvaro Marchesi, secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

La ilusión de que las TIC podrían ser la llave para resolver gran parte de los problemas educativos y para dar un rápido impulso a la calidad de la enseñanza se ha ido desvaneciendo ante los grandes retos pendientes y la dificultad de modificar la organización de las escuelas y la forma de enseñar de los profesores. Sin embargo, nuevas reflexiones, modelos e iniciativas están surgiendo y permiten albergar renovadas expectativas.

EL RETO

Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) son la palanca principal de transformaciones sin precedentes en el mundo contemporáneo.

Según Carlota Pérez (2002), la humanidad se encuentra actualmente en el “punto de viraje” de una transformación tecnológica sin precedentes. Al período de instalación de las TIC que tuvo lugar en los últimos treinta años con su cortejo de “destrucción creativa” y de generalización de un nuevo paradigma social, la sociedad de la información y del conocimiento puede seguir un tiempo de implementación y de florecimiento del pleno potencial del nuevo paradigma triunfante. En el análisis de la investigadora, el período intermedio en que nos encontramos el “viraje” estaría marcado por inestabilidad, incertidumbre, fin de “burbujas especulativas” y recomposición institucional.

Se puede decir que en el escenario educativo actual, de fenómenos bastante recientes y sobre los cuales están establecidos pocos consensos, hay avances considerables en la definición de indicadores. Sin embargo, el ritmo creciente con el cual los países incorporan las TIC en sus sistemas educativos (ritmo más lento en los países pobres, pero con tendencia al crecimiento) hace que sea urgente el avanzar hacia indicadores que auxilien en la construcción de políticas, programas y prácticas que posibiliten una mayor cualificación del uso de las TIC en el contexto escolar.

El Máster y Las Páginas Virtuales

Beneficios de algunas páginas virtuales utilizadas y recomendadas por los docentes  del Máster, Jesús Romo y Oskar Casquero.

   Los  Wikis (significan "rápido")                                                                                                                                         

es.ticculturaysociedad.wikia.com

Son páginas donde podemos realizar cambios y aportar ideas, ayudan a la formación y aprendizajes de alumnos y docentes, nos permiten estructurar la información y ordenar adecuadamente cada idea, y así poder  mejorar nuestra redacción; en ellas podemos publicar de forma  inmediata, subiendo y almacenando documentos.

 En fin, los usuarios de wikis pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de forma interactiva que será muy útil en las diferentes asignaturas e investigaciones que haremos en el máster.

Los Blogs ( significan "bitácora web")

josmarlegonsi.blogspot.com

Se utilizan como  herramientas de colaboración en donde cualquiera puede expresar sus ideas y poner informaciones al servicio de otros usuarios. Por tanto, son interactivos, porque admiten comentarios de los lectores.

Existen varios tipos de blogs, como son:

Blog personal: este es un diario de vida o de viaje, con fotos o historias.

Blog Colaborativo: es aquel escrito por varias personas

Los blogs ofrecen las ventajas de que a través de ellos compartimos nuestros conocimientos, la libertad de expresarnos, tienen un gran alcance de audiencia y tienen facilidad de uso.

Portafolio Digital         

luisamarleneluz.blogspot.com

Es un medio en donde se recopilan y organizan documentos que  se pueden mostrar en varios escenarios de forma digital, estos pueden ser: textos, videos, trabajos académicos o personales, etc.

Estos portafolios pueden contribuir y ser utilizados en el ámbito educativo, guardando las evidencias del desarrollo, evolución y los logros que los  alumnos y alumnas experimentan  en todo el proceso de enseñanza aprendizaje.

El PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)

blog.educalab.es

Es aquel que forma un conglomerado de técnicas que fomentan entre los participantes un desarrollo independiente en la adquisición del conocimiento o aprendizaje, siendo el PLE el resultado de usar las herramientas y servicios de la web como un dominio que nos brinda una diversidad de aprendizaje.

Cuando nos lanzamos a hacer uso de un instrumento como este siempre pensamos en las ventajas y beneficios que nos traerá, y es por esto que les entregaré algunas ventajas que el PLE nos presenta:

• El tiempo y el  espacio se pueden acomodar para donde deseemos y podamos aprender.
• Favorece al desarrollo intelectual de una forma prolongada.
• Este brinda una transformación libre e individual.
• A través de este entorno se puede hacer una preferencia de selección propia y particular.
• Se crea una disputa o polémica digital.
• Contribuye al aprendizaje propio, dirigido y activo.
• Es un entorno flexible.

El Moodle (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico-Orientado a Objetivos)

¿Qué es Moodle? | Entornos Educativos